Quaderni de Gli Argonauti N. 30/2015

Descrizione

Psicoanalisi e psichiatria: integrazioni e divergenze

INTRODUZIONE

Questo numero dei Quaderni è dedicato alla complessa relazione tra psicoanalisi e psichiatria, tema tuttora aperto a dibattiti e possibilità, come sfida alla cura nella salute mentale.

Abbiamo cercato di valorizzare le integrazioni possibili e le inevitabili divergenze, valorizzando quanto è stato fatto e quanto si sta tutt’oggi facendo, cercando di individuare un percorso che potesse permettere di osservare la psicoanalisi nella sua relazione di contiguità e continuità con il lavoro nell’istituzione psichiatrica. 

Occupandomi poi direttamente della costruzione di questo quaderno, mi sono trovata a riflettere sulle mie esperienze di psichiatra in un servizio pubblico e universitario e a ripercorrere, non senza fatica, scelte e motivazioni. Infatti, la prima fase di questo lavoro mi ha costretto ad affrontare l’ambivalenza che, non solo soggettivamente, si vive nei servizi nei confronti della psicoanalisi. Ambivalenza che mi ha costretto ad approfondire la rete causale dei pensieri del presente.

Non è facile, lavorando in una istituzione, mantenere dei rapporti chiari e di collaborazione con la psicoanalisi, rapporti aperti di condivisione e di discussione. E al contempo potersi sentire, per scelta, nel posto giusto. Una veloce, e incompleta, rilettura del dibattito proposto da Giorgio Campoli, nel 2012 sul sito della SPI, ‘Psicoanalisi e Servizi: quale incontro?’, mi aveva lasciato aperta una domanda, se effettivamente ci fosse una profonda conoscenza reciproca o non fossero alcuni degli stereotipi del passato ad avere la meglio.  

Questo era non solo possibile in quel contesto, ma anche auspicato, in quanto la psicoanalisi era l’unica scienza che, in quei tempi, si presentava con un modello compiuto del funzionamento psichico. E in effetti ‘La psicoanalisi ..prese in concreto il controllo della psichiatria come disciplina principale,.., e ricevette di fatto un consenso pubblico assoluto.’ (Eisold K.,2015). Successivamente, la sua presenza si indebolì, anche a causa dell’inevitabile confronto tra la psichiatria e gli altri campi della medicina. Infatti in medicina si erano costruiti nel tempo dei sistemi di verifica degli esiti e ‘La riuscita costituzione dell’autorità professionale della medicina all’inizio di questo secolo fu basata sul principio dell’apprendimento dal metodo sperimentale, attraverso test e osservazione (Ludmerer 1983in Eisold 2015). Anche la psichiatria, pertanto, avrebbe dovuto rispettare questo principio se voleva ‘continuare a guadagnare il rispetto degli altri campi della medicina’. Successe però che la psichiatria psicoanalitica ‘non mostrò di avere alcun interesse nel testare le proprie teorie, e neppure si prese la responsabilità di dimostrare gli esiti del trattamento’ (Eisold K.,2015). Questo fu senz’altro uno dei motivi che portarono ad una netta separazione dei due campi, almeno negli Stati Uniti, proprio dove la presenza della psicoanalisi era stata più forte.

La ricerca sugli esiti dei trattamenti è tuttora un argomento di grande discussione in psichiatria, come evidenziato anche da un recente articolo apparso su Science, che rileva la difficoltà a ‘misurare’ le psicoterapie (Open Science Collaboration, 2015). In ogni caso, numerosi studi con approccio integrato cognitivo – comportamentale e con impostazione bio-psico-sociale, hanno fornito dati notevolmente significativi sugli esiti dei loro trattamenti, in particolare per ciò che riguarda l’esordio psicotico. (Kuipers, E.et al., 2010, Bebbington, P. et al., 2011).

Questi dati si basano sull’efficacia, misurata come ripresa del funzionamento o di un significativo miglioramento in diverse aree, sui costi e, cosa di non poco conto, sulla fattibilità in istituzione. 

Anche se sappiamo bene che la psichiatria, che Binswanger voleva ‘scienza dell’uomo’ , è una disciplina piuttosto eterogenea e i disturbi psichiatrici hanno la particolare caratteristica di essere dotati di una sbalorditiva complessità. ‘.. Il lavoro clinico dello psichiatra richiede soprattutto di valutare e interpretare i fatti, che vengono riferiti in prima persona dai nostri pazienti. 

Può quindi non essere sufficiente conoscere ed applicare teorie e tecniche cognitive o cognitivo-comportamentali ai processi mentali per spiegare le molteplici atmosfere dei che si possono creare nei servizi, nelle relazioni con i pazienti e nella organizzazioni del lavoro.

Emozioni che circolano, tra terapeuta e paziente e tra operatori nel servizio, pazienti che chiedono di capire di più e curiosità su come funzioniamo, agiti e atti mancati che possono creare disagio, inquietudine e depressione, o malfunzionamento di tutto il servizio. La psicoanalisi si presenta allora come un potente alleato, per integrare e creare spazi per pensare, riflettere e comprendere eventi in apparenza slegati tra loro. E, perché no, anche per immaginare e sognare.

Nel quaderno è stato dato spazio a psicoanalisti che l’istituzione l’hanno conosciuta a fondo e tuttora si rapportano ad essa e con chi vi lavora. Si alternano il presente, la storia, l’intervento con i familiari e il lavoro sui meccanismi ‘inconsci’ delle organizzazioni. Abbiamo dato spazio alla psicopatologia fenomenologica, che ha illuminato con il suo sguardo i mondi bui e solitari della psicosi e a chi nei servizi lavora, da tempo, o si è appena affacciato al mondo della salute mentale.

Per lavorare insieme, capire come riprendersi dopo un trauma, ma anche come poter immaginare e sognare insieme il cambiamento. ‘La vita da svegli è anche sogno’: tanto il sogno, come lo stato di veglia , sono manifestazioni di realtà relazionali, di dialogo e interazione tra strutture motivazionali e stati del sé. (Lopez D.,Zorzi Meneguzzo L., 2012).